Ще рік тому Катерина працювала у запорізькому кафе й навіть не уявляла, що незабаром створюватиме тест-кейси та працюватиме з Jira.
Наша студентка Єлизавета пройшла довгий кар’єрний шлях: за першою освітою вона інженер-конструктор, за поточною роботою — менеджер з продажів, а за внутрішнім покликом — ще й творча особистість. Останнім часом стало відчутно, що технічної частини в її житті забагато, а творчості — навпаки, критично мало 🎨
«Хотілося знайти професію, де я не просто виконую завдання, а створюю щось своє», — згадує вона.
Саме це й підштовхнуло Єлизавету спробувати себе у новій сфері — і зробила вона це в Genius Space, на нашому курсі з 3D-моделювання. А далі ви дізнаєтесь, з чого складався її шлях, які відкриття чекали в процесі та яких результатів дівчина вже встигла досягти.

Від креслень до Blender: як все відбувалось
До знайомства з Blender Єлизавета працювала в середовищі, де все чітко, структуровано і підпорядковано правилам: здебільшого вона щоденно використовувала SolidWorks, AutoCAD та інші інженерні програми. Такий досвід, безсумнівно, розвиває точність, але зовсім не дає простору для фантазії. А дівчині не вистачало саме цього.
«Мені подобається процес створення, коли ти фантазуєш, додаєш щось від себе. Хочеться, щоб робота приносила задоволення»
🔥 Вона давно відчувала, що хоче не просто будувати моделі за технічним завданням, а створювати щось нове та живе. Саме тому, коли Єлизавета натрапила на курс Genius.Space, сумнівів в неї майже не було: це той крок, який відкладати вона не хотіла.
«Менеджер одразу все пояснила так зрозуміло, що сумніватись просто не було в чому».
Чому Єлизавета обрала саме Genius.Space
На відміну від більшості студентів, у Єлизавети на старті зовсім не було страхів. Менеджер одразу пояснила їй, як побудований курс, які результати вона отримає, і які можливості відкриються після завершення 🤝

Саме структура навчання стала для дівчини вирішальним фактором, адже на курсі:
- чіткі модулі;
- логічні переходи між темами;
- уроки, що ведуть поступово, не перевантажуючи інформацією;
- є можливість бачити свій прогрес у реальних 3D-сценах.
«Мені сподобалась структура курсу — все по поличках, зрозуміло і без зайвих складних термінів»
💡 Інженеру цей напрям підходить просто ідеально: комбінація порядку та творчості дає ту саму внутрішню гармонію. Так Єлизавета й увійшла в нове навчання. А що ж було далі?
Перші кроки у Blender
Дівчина почала навчання з бажання «перевірити, чи моє це взагалі». І вже на першому тижні зрозуміла — так, її 🎯

Blender дав Єлизаветі те, чого так не вистачало в інженерних програмах:
- свободу побудови сцени;
- простір для власних ідей;
- можливість додати характер і настрій об’єктам;
- процес, де все оживає прямо під руками.
😍 Несподівано для себе вона увійшла в той самий стан потоку: коли сідаєш за комп’ютер «на півгодини», а встаєш через три, але з відчуттям повного задоволення.
«Ти ніби творець. Тримаєш у руках свій маленький світ і можеш робити з ним що хочеш».
Як побудований навчальний процес
Перехід з технічного 3D в творче виявився не лише цікавим, а й інколи щедрим на виклики. Матеріали, ноди, симуляції — усе це потребувало зовсім іншого підходу, аніж інженерія 👀
Єлизавета зізнається:
«У конструкції я завжди мислила логічно та послідовно. А тут раптом потрібно було додати фантазію. Спочатку це навіть лякало, але швидко стало захоплювати».
👉🏻 Саме структурованість уроків дозволила їй плавно адаптуватися до нового стилю роботи. Сесії з ментором Андрієм Тимачовим пояснювали складні теми простими словами — без зайвих деталей, які часто відволікають новачків. І так поступово інженерне бачення стало перевагою: воно допомогло дівчині швидше розуміти геометрію сцени, будову об’єктів і логіку моделювання.

Моменти, коли довелося напружитися
Як і в будь-якому складному напрямку, на курсі були уроки, які Єлизаветі довелося опанувати з додатковими зусиллями. Найбільшими викликами для неї стали:
- Самодисципліна і пошук часу для навчання.
- Матеріали й ноди.
- Симуляції води, вогню та фізичних процесів.
«Я з цим в житті не стикаюсь, тому мозку потрібно було трохи більше часу. Доводилося кілька разів переглядати урок, але в якийсь момент пазл складався».
Підтримка ментора і доступність відеоуроків стали вирішальними — усі технічні непорозуміння вдавалося швидко закривати без стресу 🥰
Результати після курсу: новий рівень впевненості та навички
По завершенню навчання Єлизавета отримала не лише навички, а й впевненість у тому, що 3D — це її.
Під час курсу в неї сформувались безліч нових навичок:
- просторове мислення та розуміння дизайну;
- логіка побудови сцени в Blender;
- робота з матеріалами, нодами, освітленням;
- базові симуляції та анімація;
- вміння створювати предмети, що виглядають живими.
«Я нарешті відчула себе в творчому процесі. І це дуже надихає», — каже вона.
Подальші плани: перші кроки до нової кар’єри
⚡️ Після навчання Єлизавета визначилася зі своїм напрямком: вона хоче розвивати творче 3D і будувати портфоліо для майбутньої кар’єри.
ТОП-3 її цілі на найближчий час:
- Розширити портфоліо.
- Сформувати сильні роботи з різними матеріалами.
- Вийти на фриланс або знайти постійну позицію в студії.
«Я одразу зрозуміла: це те, чим я хочу займатись. Є план, є навички — тепер треба діяти».

Після одного сміливого кроку 3D-моделювання стало для дівчини новим професійним шляхом. Якщо ти теж думаєш про 3D і цікавишся творчістю, але сумніваєтесь — порада Єлизавети проста 👇🏻
«Пробуй. Страх пройде, а задоволення від процесу залишиться».
Хочеш пройти цей шлях так само впевнено? Долучайся до наступного потоку 3D-моделювання в Genius Space — і відкрий для себе нову творчу професію. Чекаємо на тебе!
